MELES MELES
2017
Om kunstverket
Christine Aspelunds verk til Voksen skole har fått tittelen MELES MELES. Tittelen henviser på det vitenskapelige navnet til den europeiske grevlingearten; et kraftig bygd mårdyr med et karakteristisk, langsgående stripemønster på hodet.
Sett fra adkomsten til Voksen skole ser skulpturen ut som en hvilende organisk kjempekropp som ruver på kollen. Den ligner nærmest en abstrakt, modernistisk skulptur. Ved nærmere ettersyn er granittskulpturen en fri skulpturell form delt i et tverrsnitt. På nært hold avdekker tverrsnittet et grevlinghi med tre kamre; et ynglekammer og to sovekamre. To grevlingunger støpt i bronse ligger i grevlingenes ynglekammer, og en grevlingmor stikker snuten opp av inngangen til et underjordisk hi plassert like ved. Grevlingskulpturene er utført i patinert bronse med sort, hvit og rosa patina som blir slitt ved berøring.
MELES MELES er en stedsspesifikk skulptur som forholder seg til stedets særtrekk. Prosjektet har relevans til skolens beliggenhet i nærheten av skogen og skolens miljøprofil, men også til betraktere, enten de er besøkende til skolen eller elever som oppholder seg i uterommet.
Grevlingene samarbeider og bygger videre på et kontinuerlig utbyggingsprosjekt, akkurat som skolens elever forventes å gjøre. Skulpturen appellerer til menneskets behov for hjem og tilhørighet. Interaksjon med elevene både fysisk og psykisk, sanselig og emosjonelt gir rom for både undring, nysgjerrighet og omsorg.
Kunstprosjekt, Oslo kommunes kunstordning
2017Om kunstverket
Christine Aspelunds verk til Voksen skole har fått tittelen MELES MELES. Tittelen henviser på det vitenskapelige navnet til den europeiske grevlingearten; et kraftig bygd mårdyr med et karakteristisk, langsgående stripemønster på hodet.
Sett fra adkomsten til Voksen skole ser skulpturen ut som en hvilende organisk kjempekropp som ruver på kollen. Den ligner nærmest en abstrakt, modernistisk skulptur. Ved nærmere ettersyn er granittskulpturen en fri skulpturell form delt i et tverrsnitt. På nært hold avdekker tverrsnittet et grevlinghi med tre kamre; et ynglekammer og to sovekamre. To grevlingunger støpt i bronse ligger i grevlingenes ynglekammer, og en grevlingmor stikker snuten opp av inngangen til et underjordisk hi plassert like ved. Grevlingskulpturene er utført i patinert bronse med sort, hvit og rosa patina som blir slitt ved berøring.
MELES MELES er en stedsspesifikk skulptur som forholder seg til stedets særtrekk. Prosjektet har relevans til skolens beliggenhet i nærheten av skogen og skolens miljøprofil, men også til betraktere, enten de er besøkende til skolen eller elever som oppholder seg i uterommet.
Grevlingene samarbeider og bygger videre på et kontinuerlig utbyggingsprosjekt, akkurat som skolens elever forventes å gjøre. Skulpturen appellerer til menneskets behov for hjem og tilhørighet. Interaksjon med elevene både fysisk og psykisk, sanselig og emosjonelt gir rom for både undring, nysgjerrighet og omsorg.
Kunstprosjekt, Oslo kommunes kunstordning
2017
